Каталог
Финская система обучения: Как устроены лучшие школы в мире
Переводчики
Издательство
Альпина Паблишер
Тип обложки
Твердый переплет
Год издания
2020 г.
Количество страниц
256 стр.
ISBN
978-5-9614-6767-3
Размеры
60x90/16 (145х215 мм)
Вес
430 г
Тимоти Уокер (D. Walker Timothy)
Книга позволит взглянуть на финскую школу глазами иностранного учителя, который сначала не верил в подходы местных преподавателей, а потом сам начал их использовать и наслаждаться. Тим Уокер объясняет, что математике можно учить на улице при любой погоде, а при работе по шесть часов в день учителя могут успевать всё. Теперь не обязательно ехать в Финляндию, чтобы понять, как устроены лучшие школы в мире.
Mel.fm
Будучи заместителем министра образования РФ, я имела возможность ознакомиться с системой образования Финляндии. Для тех, кто связан с образованием, финский опыт может стать лучшим наставником и навигатором в выборе педагогических управленческих решений, технологий и практик. Особенно это важно для учителей, которые работают с детьми с особыми образовательными потребностями.
Мария Лазутова
доктор исторических наук, профессор
Система обучения Финляндии — один из самых ярких примеров успешной реформы образования. Автор анализирует на первый взгляд простые, но в то же время эффективные и актуальные решения, к которым не зря так долго приковано внимание профессионалов со всего мира. Важная, увлекательная, а главное — вдохновляющая книга. Однозначно рекомендую к прочтению.
Антон Молев
кандидат философских наук, председатель комиссии по образованию Московской городской думы, победитель конкурса «Учитель года Москвы — 2011»
Я всегда считал, что лучшие преподаватели — те, кто работает больше всех, даже если это подразумевает недосып и отказ от обеда в пользу подготовки к урокам, а также полное отсутствие времени на общение с коллегами. Большинство учителей, которыми я восхищался в США, были такими же трудоголиками и вечно балансировали на грани выгорания. Но в Хельсинки я ни разу не видел, чтобы мои финские коллеги работали в обеденный перерыв или торчали в классах в течение всего учебного дня. Складывалось впечатление, что по сравнению с американскими педагогами они почти не испытывают стресса. И, что, в общем-то, вполне логично, то же самое можно было сказать и об их учениках.
Ефим Рачевский,
директор государственного автономного общеобразовательного учреждения города Москвы «Школа №548 “Царицыно”»
Александр Гизи,
эксперт по детскому образованию, организатор образовательного форума World Schools Show, сооснователь проекта Smart Choice, отец троих детей
Ключевые понятия
10
%
При сумме оплаченных заказов более 5 000 руб.
20
%
При сумме оплаченных заказов более 20 000 руб.
Показать больше