+7 (495) 120 07 04

Рецензия на портале ИСКУССТВО ОБЩЕНИЯ от Светланы Локтыш

Дата публикации:

Наверное, эта книга понравится не всем: она довольно серьезна, рассчитана на чтение вдумчивое, глубокое. Невозможно просто пробежаться по верхам. Четкой схемы, как выстраивать сюжет в конфликте здесь нет, хотя и говорится об этом в подзаголовке. Зато, как и заявлено в названии, в основе лежит психология, рассматриваются различные теории психоанализа.

А мне всегда нравилась психология. И, открыв книгу У. Индика, будто бы снова встретилась со старыми знакомыми: Зигмундом Фрейдом, Карлом Юнгом, Эриком Эриксоном, учения которых изучала в университете. В эту же компанию «пришли» Джозеф Кемпбелл, Альфред Адлер и Ролло Мэй. Каждый из них сделал свой весомый вклад в развитие сложной, но интересной и нужной науки, помог понять, как работает человеческий разум.

Фрейд, который перевернул с ног на голову представление о психике и поведении человека, считал, что большая часть человеческих эмоций и действий подчиняются инстинктам. Задача психоанализа, по его мнению, заключалась в том, чтобы помочь осознать скрытые мотивы нашего поведения. Эриксон говорит о «нормативном конфликте», т.е. о конфликте между стремлением личности быть собой и давлением окружения. Юнг создал стройную теорию об архетипах и коллективном бессознательном.

Кемпбелл использовал теорию психоанализа для выявления типичной структуры мифа и выделил несколько стадий путешествия мифологического героя. Адлер рассматривает комплекс неполноценности как мотивацию поведения героя. А революционная теория Мэя исследует самый сложный, невротический внутренний конфликт, экзистенциальный – когда человек не способен ответить на главные вопросы в жизни: «Кто я? Зачем живу? В чем смысл жизни?».

Казалось бы, какое отношение все это имеет к написанию сценария?

Самое прямое! Невозможно создать хорошее художественное произведение, если не знаешь жизни, не можешь понять, как может повести себя персонаж в той или иной ситуации. А персонажи – те же люди, только виртуальные. И живут в виртуальном мире, созданном автором. Они должны обладать той же логикой и теми же эмоциями, что реальные люди, у них будут те же бессознательные реакции.

В общем, любой сценарист, режиссер обязан понять человеческий характер, мысли, душу. Иначе зритель скажет свое «фи» и забросает авторов «неправильного» кино или пьесы тапочками.

Автор «Психологии для сценаристов» вообще советует рассматривать психоанализ не как науку, а как искусство. И с этой точки зрения, считает, работа психоаналитика и режиссера – две стороны одной медали.

Вообще, в любой области, где общается человек с человеком, важно как можно лучше знать свою аудиторию. А потому книга будет полезна не только сценаристам и режиссерам, но и преподавателям, журналистам, писателям, тренерам, коучам.

Что касается оформления, оно, как всегда, на высшем уровне. Нравится и то, что после каждой главы есть краткое содержание, а также упражнения: если их выполнить, материал усвоится лучше. Текст книги изобилует примерами из фильмов.

Упражнения и техники

1. Эдипов комплекс. Предполагает, что мальчик испытывает психосексуальную любовь к матери и зависть и агрессию по отношению к отцу.

Проанализируйте, как темы эдипова комплекса раскрываются в классических фильмах: «Милдред Пирс» (1945г.), «Белое каление» (1949), «Психоз» (1960), «Выпускник» (1967), «Китайский квартал (1974).

Затрагиваете ли вы тему отношений между родителями и детьми либо тему романтических отношений в своем сценарии (рассказе — С.Л.)? Если да, возможно, вам стоит добавить конфликт в эти отношения с помощью темы деспотии или чрезмерной опеки.

2. Вы пишете сценарий о герое-неудачнике или команде неудачников? Если да, какова мотивация ваших героев? Почему они хотят победить соперника? Подумайте, как связать мотивацию героя с его личными качествами, а не просто с абстрактным желанием победить.

Наверное, эта книга понравится не всем: она довольно серьезна, рассчитана на чтение вдумчивое, глубокое. Невозможно просто пробежаться по верхам. Четкой схемы, как выстраивать сюжет в конфликте здесь нет, хотя и говорится об этом в подзаголовке. Зато, как и заявлено в названии, в основе лежит психология, рассматриваются различные теории психоанализа.

А мне всегда нравилась психология. И, открыв книгу У. Индика, будто бы снова встретилась со старыми знакомыми: Зигмундом Фрейдом, Карлом Юнгом, Эриком Эриксоном, учения которых изучала в университете. В эту же компанию «пришли» Джозеф Кемпбелл, Альфред Адлер и Ролло Мэй. Каждый из них сделал свой весомый вклад в развитие сложной, но интересной и нужной науки, помог понять, как работает человеческий разум.

Фрейд, который перевернул с ног на голову представление о психике и поведении человека, считал, что большая часть человеческих эмоций и действий подчиняются инстинктам. Задача психоанализа, по его мнению, заключалась в том, чтобы помочь осознать скрытые мотивы нашего поведения. Эриксон говорит о «нормативном конфликте», т.е. о конфликте между стремлением личности быть собой и давлением окружения. Юнг создал стройную теорию об архетипах и коллективном бессознательном.

Кемпбелл использовал теорию психоанализа для выявления типичной структуры мифа и выделил несколько стадий путешествия мифологического героя. Адлер рассматривает комплекс неполноценности как мотивацию поведения героя. А революционная теория Мэя исследует самый сложный, невротический внутренний конфликт, экзистенциальный – когда человек не способен ответить на главные вопросы в жизни: «Кто я? Зачем живу? В чем смысл жизни?».

Казалось бы, какое отношение все это имеет к написанию сценария?

Самое прямое! Невозможно создать хорошее художественное произведение, если не знаешь жизни, не можешь понять, как может повести себя персонаж в той или иной ситуации. А персонажи – те же люди, только виртуальные. И живут в виртуальном мире, созданном автором. Они должны обладать той же логикой и теми же эмоциями, что реальные люди, у них будут те же бессознательные реакции.

В общем, любой сценарист, режиссер обязан понять человеческий характер, мысли, душу. Иначе зритель скажет свое «фи» и забросает авторов «неправильного» кино или пьесы тапочками.

Автор «Психологии для сценаристов» вообще советует рассматривать психоанализ не как науку, а как искусство. И с этой точки зрения, считает, работа психоаналитика и режиссера – две стороны одной медали.

Вообще, в любой области, где общается человек с человеком, важно как можно лучше знать свою аудиторию. А потому книга будет полезна не только сценаристам и режиссерам, но и преподавателям, журналистам, писателям, тренерам, коучам.

Что касается оформления, оно, как всегда, на высшем уровне. Нравится и то, что после каждой главы есть краткое содержание, а также упражнения: если их выполнить, материал усвоится лучше. Текст книги изобилует примерами из фильмов.

Упражнения и техники

1. Эдипов комплекс. Предполагает, что мальчик испытывает психосексуальную любовь к матери и зависть и агрессию по отношению к отцу.

Проанализируйте, как темы эдипова комплекса раскрываются в классических фильмах: «Милдред Пирс» (1945г.), «Белое каление» (1949), «Психоз» (1960), «Выпускник» (1967), «Китайский квартал (1974).

Затрагиваете ли вы тему отношений между родителями и детьми либо тему романтических отношений в своем сценарии (рассказе — С.Л.)? Если да, возможно, вам стоит добавить конфликт в эти отношения с помощью темы деспотии или чрезмерной опеки.

2. Вы пишете сценарий о герое-неудачнике или команде неудачников? Если да, какова мотивация ваших героев? Почему они хотят победить соперника? Подумайте, как связать мотивацию героя с его личными качествами, а не просто с абстрактным желанием победить.

Каталог

 

Ваша корзина пуста

Оформить заказ

Корзина

Итого

Кол-во: 0

0

Оформить заказ

Авторизация

или