Книжка небольшого формата с толстой обложкой и плотными белоснежными листами.
Автор книги — Павел Майоров — убежден, что все дети — прирожденные поэты и им нужно только немножко помочь. Объяснить им смысл и важность рифмы, ритма и размера.
Книжка построена так: на каждой страничке слева дается несколько слов на определенную букву алфавита (на ъ, ы, ь — слова содержащие эти буквы). Причем, слова даны разные — существительное, прилагательное и глагол.
Чуть пониже забавное стихотворение без последнего слова.
И место для собственного творчества и рисунка.
Справа — двустишие и веселая картинка.
Павел Майоров разработал свою инструкцию по обучению детей азам стихотворчества.
1.Для начала прочитать стихотворение и рассмотреть картинки. Задать ребенку вопросы со словами кто? какой? что делает?
Обратить внимание на рифмы в конце строк — они выделены коричневым цветом
2. Подобрать рифмы к предложенным словам.
К примеру, на А предлагаются слова слева, а наша Олесюнька придумала к ним рифмы, что записаны справа:
3. Закончить стихотворение
К букве «А» такое:
Несу айву и алычу
В подарок другу …
И нужно придумать рифму. Олеся добавила — хохочу.
Папа подобрал — хохмачу, Злата — Ильичу, я — скрипачу.
Эта часть задания очень важная. Здесь нужно прочувстовать ритм, простучать его ладошками, промычать, прозвенеть.
В книге «Рифмоазбука» автор приводит коротенькие и смешные стихи. Читая их ребенку тоже хочется сочинять и каламбурить.
4. Сочинять свои четверостишия, используя только что придуманные рифмы или совсем другие.
Олесюнька наша придумала вот такое интересное стихотворение:
Стоит береза в чистом поле
Она свежа и хороша
И отражается в раздолье
Березы русская душа.
Книжку «Рифмоазбука» Олесюнька изучала в поезде, когда мы ехали на шахматный турнир с нашим тренером — гроссмейстером Константином Валерьевичем Чернышовым. Он с охотой поддержал рифмотворчество и придумал вот такое стихотворение:
Зимний вечер. Тихо-тихо.
Елка в лампочках и в пиках.
На стене танцуют блики
Свой волшебный хоровод.
Дети спят в своих постелях
Вдруг раскрылись в спальню двери
Под мелодию метели наступает Новый год.
За 2-е суток в поезде (в Сочи и обратно в Воронеж) почти все рифмы к словам в книге были подобраны и было придумано очень много забавных стихотворений. Время провели мы весело 
Книга «Рифмоазбука» нам очень понравилось. Дочка стала чувствовать ритм стихов, узнала что такое тавтология и стала сочинять интересные стихи. А вместе с дочкой стихотворничаем и мы, забавно коротая время в многочисленных поездках и на прогулках.
Войти на сайт
или
